阅读 · 与书页相处
数学书读得慢一点，文学书读得随意一点。记录留下来的想法。
共 4 篇记录
读分析教材时，把定义、例子与反例放在同一页。
从运算与结构出发，在具体例子中理解抽象定义。
在直觉与审慎之间，留一点重新检查判断的时间。
把阅读中的问题带回数学，也把数学带回真实世界。